1-2-3 RESET® – Programme d’autorégulation et de gestion des comportements en classe course ✔ Comment planifier le soutien

✔ Comment planifier le soutien quotidien en fonction des besoins individuels

Les activités s’appuient sur des situations du quotidien

Les élèves sont guidés à travers des exercices pratiques et des sujets variés pour utiliser un vocabulaire riche

Grâce à des illustrations simples et claires

1-2-3 RESET® – Programme d’autorégulation et de gestion des comportements en classe course ✔ Comment planifier le soutienDvelopper l'attention conjointe, le jeu symbolique, l'engagement et l'autorgulation ge : 5 ans et plus Le programme s'appuie sur l'approche RESET : Relation (Relationship), Environnement (Environment), Autorgulation (Self Regulation), Autonomisation (Empowerment) et Tche (Task). Ces cinq piliers aident les enseignants mieux comprendre les comportements des enfants et y rpondre de manire bienveillante, concrte et adapte aux traumatismes. Le manuel